《抓住班主任的两只兔子》剧情简介
庭院刮起了一阵寒风漫天梧桐叶随风飘舞苍天白鹤身子一正警戒了起来手头俩阵光晕闪烁双刺便赫然在手灵识四散开始扫寻起来苍天白鹤双刺在手脑海中的那道灵...酬黑气有毒老者瞬间便反应了过来只是那黑气似乎无往不至老者吸进微许便顿感头重脚轻起来心中一窒忙不迭的将真元力覆盖于体表同一时间老者的一拳...
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《抓住班主任的两只兔子》相关评论
清浅风梦
好像没怎么看到宣传可惜了剧情编排还不错几个起伏个别艺术加工过头了如冯子材与老黑对练当然效果有清朝末期战胜西方列强的好像就这个其中装备不如人靠战术运用还比较真实难得的一部近代史战争片当然场面似乎没演开大概是资金有限不过冯子材/刘永福可能也就广西/福建的人还了解一些抓住班主任的两只兔子最终影片关注度低加0.5到7.5/10分
卖杏花
全片只有三个角色让我喜欢哥哥的女儿弟弟的女朋友以及大家的老公吴彦祖在我看来兄弟两的戏很糟糕故事不能说蠢但其心可诛好嘛合着全球参与中美主要制造的一个系统从工作人员到终极密码都没中国啥事呗这种优越的意淫我可不待见还要吐槽下主战场的灾难是闪电真的眼睛都要瞎了
雨杭果儿鹿
小时候就看过这电影 只是当时年纪小看完忘记了具体讲了什么只知道故事挺逗的抓住班主任的两只兔子主要是假绑架动真情这回重温发现冯导当年的拍摄技巧着实青涩若没了葛优影片也会失色不少故事所要呈现的道理浅显易懂但他至始至终都抓住了一类小人物外表不着调内心特热腾和朔爷是一个路子喜欢
寻找烈士纪念塔
文戏差点武戏还不错导演把正心诚意理解错了比如他借李舜臣的台词说“将要忠君因为君要爱民”他的预设前提是君有爱民的动机（初衷或好意）或君一定是爱民的这样的理解是继承了朱元璋和永乐大帝以删节版的孟子作心性哲学孟子不是说过了吗爱人不如爱自己爱自己全在反身而诚诚即是忠关键只在勿自欺无论自欺或是欺人抓住班主任的两只兔子都是以欺骗对象的智慧、辨别能力和理性思考能力为敌对方越聪明自己就越害怕恐惧的人既没有思考能力也不会尊重事实其实李舜臣作为一代名将他的伟大或者说他的忠正在于他在微妙复杂的宫廷政治中作出了自己选择而这个铺垫是少不了正面战场上的明朝援军和骄横霸道的宫廷监督的若以李舜臣突入重围救出明水军指挥陈璘为结尾才是真正将“忠”与“公”连接起来才真是李舜臣实现个人价值的伟大之处
拉动内需
没有想象中的那么差时间线错乱、剧情结构什么的俗套就不谈了两个优点：第一算是近些年拍的电影中能够最大限度真实的反映在北京生活的追梦人的画面例如吉他小哥住的是市郊自建小破房、快递小哥和女朋友攒钱也只敢说在燕郊买房；第二抓住班主任的两只兔子没有狗血爱情创业老板和妻子之间的伉俪情深、快递小哥和女朋友的诙谐片段、房东闺女对吉他小哥的暧昧情愫都是很好的点缀抓住班主任的两只兔子没有强行作为主线去硬讲狗血爱情
